A BE vista pelo CEDI

O  InfoCEDI n.º 29 é subordinado ao tema Bibliotecas Escolares, do qual transcrevemos um texto que nos parece útil para a compreensão do papel da Biblioteca no contexto escolar.

Definimos Biblioteca escolar:

Núcleo da organização pedagógica da escola, vocacionado para as actividades culturais e para a informação tendo em vista realizar, entre outros, os seguintes objectivos:

• tornar possível a plena utilização dos recursos pedagógicos existentes e dotar a escola de um fundo documental adequado às necessidades das diferentes disciplinas e projectos de trabalho;

• permitir a integração dos materiais impressos, audiovisuais e informáticos e favorecer a constituição de conjuntos documentais, organizados em função de diferentes temas;

• desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação tais como: seleccionar, analisar, criticar e utilizar documentos; desenvolver um trabalho de pesquisa ou estudo, individualmente ou em grupo, a solicitação do professor ou de sua própria iniciativa; produzir sínteses informativas em diferentes suportes;

• estimular nos alunos o prazer de ler e o interesse pela

• ajudar os professores a planificarem as suas actividades de  ensino e a diversificarem as situações de aprendizagem;

• associar a leitura, os livros e a frequência de bibliotecas à ocupação lúdica dos tempos livres.

“A sociedade que investe na Biblioteca Escolar, investe no seu próprio futuro”.

IASL (1993,p.4)